Эпизод из семейного детдома

В семейном детдоме мы учили ноты.

Сережа написал в тетрадке «соль» вместо «фа». Я исправила. Он потупился и вытер кулачком глаза.
Когда я вызвала его к доске, он снова ошибся, и после моего исправления сел на свое место ни на кого не глядя, вытирая глаза уже двумя кулачками.
Мы стали выводить в тетрадках замысловатый скрипичный ключ; не получалось у большинства детей, но никто из них не плакал от неудач. Один Сережа тихонько вытирал кулачками свои щеки…

Я все больше терялась: как быть? Ведь это были дети, совсем недавно выхваченные добрыми людьми из сиротского уличного ада; мало ли, кто и как расстреливал их психику до того? Что делать?
Я взяла его руку с карандашом в свою: «Сережа, молодец, уже почти правильно, только чуть-чуть подтянем петельку…»

Все старались, пыхтели, выводили трудно поддающийся скрипичный ключ. Сережа тоже
старался.

Урок окончился. Сережа подбежал ко мне с тетрадкой: «Как?» Смотрю – уже лучше, но еще
нужно подправить. Вдруг внутри что-то становило меня: «Отлично, Сережа, ставлю тебе 5+»; и,
чуть помедлив, добавила: «А петельку в других тактах ты напиши немного длиннее, хорошо?»
Он посмотрел на «5+», схватил тетрадку, понесся на кухню к маме; он весь во все стороны
разбрызгивался от счастья: у него «5+»!

Я же, наоборот, засомневалась, не переборщила ли с поощрением, не передала ли «пряников»?..
У других ребят были тоже хорошие результаты, многие также получили «5+». Они радовались,
теперь старательно выводя заковыристые нотные хвостики, паузы…

В течение урока я часто поглядывала на Сережу: не потекут ли слезы при неудаче, не спрячется
ли он со своими кулачками у щек за спины детей, как на прошлом уроке? Вижу — слушает
внимательно. В глазах исчезла настороженность. Делая ошибки, по-деловому спешит их
исправить. Занят – с головой, не до слез…

Очередная работа была сделана Сережей безукоризненно.
А на следующем уроке во время сольного пения он без единой ошибки повторил ритмическое
упражнение. После моей похвалы он вдруг выпалил с горящими глазами : «Знаете, у меня все
внутри дрожало, когда я пел; так страшно было!»

Я сделала вид, что это признание не удивило меня, спокойно ответила: «Зато как классно
получилось. Вот, что значит – постарался!»
Он радостно кивнул.

А у меня вдруг тоже внутри всё задрожало. Наверное, как у него…
Господи, дивно устроил Ты в

нутренности мои! И что это в них дрожит от радости?
«Радуйтесь с радующимися…» (Рим.12:15)

Еще эпизоды из детского дома: Часы